中研 教B 自由花 素材美を生かして

芍薬・菖蒲の葉・テマリソウ・グリーンベル・ナルコユリ

生徒さんの作品

オクラレウカを使って
花器は逆さまに使用

生徒さんの作品
テーマ:出会い

生徒さんの作品
水盤の中に木を効果的に使って

生徒さんの作品
フトイをワイヤーで固定して花器と一体化させている

生徒さんの作品の一部
水盤の広さを生かし、水を効果的に見せるアイディア。

水盤の端にワイヤーで剣山を引っ掛ける

水色の粒で水を強調

中研 教B 立花 木物の真 前がけ 下段大遣

ナナカマド
トガ
菖蒲
若松
玉羊歯
イブキ
マサキ
都忘れ

横から見たところ

真が前がけ
副と請が後方に

下段大遣
ツゲが前置から流枝へつながって見えるように小枝を続ける。
木どめは流枝の後ろから前へ

中研 教B 生花② 杜若と菖蒲の一種生

花3本 葉7組
葉組みは、古い葉が正中線より外。
内側の葉は若い葉。

外側を長く。長い方が前に重ねる。

真の葉と副の葉向かい合う。
副のあしらいの方が体より高く。

春は葉は真っ直ぐ